Panduan UN 07

GAMBARAN UMUM

Ø Pada ujian nasional tahun pelajaran 2006/2007, bentuk tes Bahasa Indonesia tingkat SMA/MA (IPA/IPS) berupa tes tertulis dengan bentuk soal pilihan ganda, sebanyak 50 soal dengan alokasi waktu 120 menit.
Ø Acuan yang digunakan dalam menyusun tes ujian nasional adalah standar kompetensi lulusan tahun 2007 (SKL–UN–2007).
Ø Materi yang diujikan untuk mengukur kompetensi tersebut meliputi:
pemahaman bacaan/teks (pengumuman, tabel/grafik/bagan) menyunting penggunaan berbagai jenis kata, istilah, imbuhan, EYD, berbagai jenis kalimat, dan berbagai pola pengembangan paragraf; pemahaman/penggunaan ungkapan, peribahasa, majas, dan berbagai kata yang mengalami perubahan makna; penulisan berbagai bentuk surat (resmi/tidak resmi, lamaran pekerjaan); pemahaman unsur-unsur dan sistematika dalam penulisan karya tulis, proposal, poster, iklan, daftar pertanyaan wawancara, serta apresiasi berbagai karya sastra.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL)
1. Siswa mampu membaca dan memahami, secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (narasi, deskripsi, argumentasi, persuasi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan dan sastra Melayu klasik.

URAIAN
• Memahami dan menanggapi berbagai ragam teks bacaan nonsastra dan sastra dengan berbagai teknik membaca mencakup:
§ isi tersurat berbagai teks bacaan (tabel/grafik, laporan, artikel, tajuk rencana, karya ilmiah, teks pidato, dan berbagai jenis paragraf)
§ pertanyaan isi berbagai teks bacaan
§ ide pokok dalam artikel dan teks pidato
§ fakta dan opini dalam teks bacaan
§ rangkuman isi teks bacaan, tabel, dan grafik
§ analisis buku biografi tokoh
§ unsur intrinsik dan ekstrinsik berbagai karya sastra (sastra Melayu klasik, hikayat, novel Indonesia/terjemahan, puisi, dan cerpen)
§ simpulan paragraf induktif dan deduktif

2. Siswa mampu menulis, menyunting, dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks narasi, deskripsi, eksposisi, argumentasi, teks pidato, artikel, proposal, surat dinas, surat dagang, memo, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan berbagai karya

URAIAN
• Menulis dan menyunting berbagai jenis wacana tulis mencakup:
o penyusunan dan pengembangan kerangka isi paragraf narasi, deskripsi, eksposisi, argumentasi, persuasi, artikel, teks pidato, proposal, karya ilmiah, dan berbagai surat resmi (surat dagang, kuasa, lamaran pekerjaan, undangan, dan memo) sastra berbentuk puisi, cerpen,
o simpulan isi berita, tajuk drama, novel, naskah Melayu klasik, rencana, laporan, pidato,
o kritik, dan esai dengan wawancara, diskusi/ seminar, mempertimbangkan kesesuaian isi dan berbagai jenis paragraf dengan konteks, kepadanan,
o rangkuman isi bacaan ketepatan struktur, ejaan, pilihan
o penulisan paragraf pola induktif kata, dan penggunaan bahasa. dan deduktif, laporan diskusi, notulen rapat, resensi buku, fiksi/nonfiksi, karya ilmiah dengan kelengkapannya, dan berbagai karya sastra (puisi, cerpen, dan drama)
o penyusunan kata menjadi kalimat, kalimat menjadi paragraf
o kalimat topik/kalimat penjelas dalam berbagai jenis paragraf, surat, teks pidato (melengkapi bagian wacana yang rumpang)
o penyuntingan/perbaikan kesalahan isi dan bahasa dalam teks mencakup penggunaan: kata baku/tidak baku, kata berimbuhan, kosa kata, pilihan kata, struktur kalimat, dan EYD
o melengkapi berbagai wacana rumpang dengan kata berimbuhan, istilah, frase, kata penghubung, majas, ungkapan, peribahasa, konflik, dan tokoh/watak tokoh



Contoh Soal
Teks artikel untuk soal nomor 1 dan 2.
Bacalah teks berikut dengan saksama!

Beberapa hasil penelitian menunjukkan bahwa teh mempunyai banyak manfaat. Mengonsumsi teh secara teratur dapat mencegah kanker meskipun tidak terlalu besar. Teh juga menguatkan tulang dan mencegah pertumbuhan plak di permukaan gigi sehingga mencegah gigi berlubang. Tidak hanya memenuhi kebutuhan cairan tubuh seperti air putih, teh juga melawan penyakit jantung.
Hasil penelitian yang dimuat dalam European Journal of Clincal Nutrition menolak anggapan bahwa teh menyebabkan dehidrasi. ”Minuman teh terbukti lebih baik bagi Anda daripada sekedar minum air putih,” ujar Ruxton. Menurutnya, air putih hanya menggantikan cairan yang terbuang. Teh tidak hanya menggantikan cairan, tetapi juga mengandung antioksidan serta fluoride.

1 Ide pokok paragraf pertama yang tepat adalah ....
a. beberapa hasil penelitian
b. teh mencegah kanker
c. teh menguatkan tulang
d. teh mencegah plak gigi
e. manfaat mengonsumsi teh

2 Kalimat pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf kedua adalah ...
a. Mengapa anggapan bahwa teh menyebabkan dehidrasi ditolak?
b. Mengapa minum teh lebih baik daripada minum air putih?
c. Apakah mengonsumsi teh secara teratur dapat mencegah kanker?
d. Bagaimanakah manfaat mengonsumsi teh pada kesehatan?
e. Di manakah penelitian tentang berbagai manfaat teh dilakukan?

Teks kutipan hikayat untuk soal nomor 3 sampai dengan 5.
Bacalah teks dengan saksama!

Maka kata Bayan, ”Sekali peristiwa adalah seorang raja di Benua Tabaristan namanya. Maka raja itu senantiasa ia berjamu segala hulubalangnya. Maka ada seorang hulubalang datang dengan anak istrinya daripada sebuah negeri kepada raja itu. Maka titah raja Tabaristan, ”Dari mana engkau datang dan siapa namamu dan apa kehendakmu datang kepada aku ini?”
Maka sembah Taifah, ”Yang diperhamba ini datang dari negeri Irak dan nama hamba Taifah. Bahwa adapun hamba datang ini minta diperhamba di bawah duli syah alam. Adapun yang diperhamba ini beberapa sudah membuat khidmat kepada raja di Benua Irak, tiada juga kelihatan kepadanya. Setelah yang diperhamba mendengar duli syah alam sangat mengasihani segala hulubalang, itulah sebabnya hendak perhambakan diri ke bawah duli syah alam.
Sebermula, akan adat Raja Tabaristan itu, tiga hari sekali ia berjamu segala hulubalangnya makan minum bersuka-sukaan. Maka pada suatu ketika, Raja Tabaristan berjamu segala hulubalangnya tatkala itu Taifah pun ada hadir menghadap. Setelah beberapa cawan seseorang minum itu, maka Taifah pun bercakaplah, katanya, ”Hai Raja yang maha mulia lagi besar! Tiada siapa yang terlebih kasih akan duli syah alam, lebih daripada patik dan tiada siapa yang akan melawan seteru syah alam, melainkan yang diperhamba yang melawan dia.” Dan lagi berbagai-bagai pula cakapnya di hadapan raja Tabaristan itu. Maka raja pun murkalah akan Taifah itu, tiadalah berguna lagi kepadanya.
Dipetik dari Hikayat Bayan Budiman
3 Amanat yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah ...
a. Janganlah kikir kepada pegawai bawahan Anda.
b. Janganlah berbuat curang agar naik pangkat.
c. Janganlah suka menyombongkan diri.
d. Janganlah suka menghambakan diri.
e. Janganlah suka melawan kepada raja.

4 Nilai moral yang sesuai dengan isi paragraf ketiga kutipan hikayat Bayan Budiman adalah ...
a. Raja mengundang hulubalangnya makan minum sudah merupakan adat.
b. Tiga hari sekali Raja Tabaristan berjamu segala hulubalangnya.
c. Hulubalang raja minum dari cawan dan mereka bersuka-sukaan.
d. Raja murka mendengar cerita Taifah yang menyombongkan diri.
e. Raja Tabaristan senang disanjung oleh hulubalangnya.

5 Watak tokoh Taifah berdasarkan kutipan tersebut adalah ....
a. sombong
b. lemah lembut
c. tulus
d. kikir
e. murah hati

6 Cermatilah tabel berikut untuk soal nomor 6!
Sejarah Program Pemberantasan Buta Aksara di Indonesia

Pernyataan yang sesuai dengan isi tabel tersebut adalah ...
a. Pemberantasan buta huruf pada tahun 1971 dilaksanakan melalui program kejar paket A.
b. Jumlah penduduk buta huruf pada tahun 1971 sama dengan tahun 1980 dan tahun 1990.
c. Jumlah penduduk buta huruf sampai dengan tahun 2003 paling banyak anak berusia 10 tahun.
d. Pemberantasan buta huruf mulai dilaksanakan pada tahun 1971 dan berakhir pada tahun 2004.
e. Pemberantasan buta huruf pada tahun 2000 dan 2003 sebanding dengan tahun 1990.

7 Cermatilah paragraf berikut!
Indonesia memastikan diri merebut empat medali emas dan satu perak dalam Olimpiade Fisika Internasional yang berlangsung di Singapura, sejak tanggal 8 Juli lalu. Meskipun jumlah ... medali emas Indonesia masih di bawah China, yang ... lima emas, namun peringkat juara dunia
berada dalam genggaman tim Indonesia karena salah satu dari empat ... emas Indonesia mencatat nilai tertinggi dalam ujian teori dan eksperimen

Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
a. peraih ; diraih ; raihan
b. raihan ; meraih ; peraih
c. raihan ; diraih ; peraih
d. peraih ; raihan ; meraih
e. diraih ; meraih ; peraih

8 Cermatilah kalimat penutup surat berikut!

Atas perhatiannya, saya ucapkan terima kasih.
Perbaikan kalimat penutup surat bercetak miring yang tepat adalah ...
a. Atas perhatiannya, saya mengucapkan terimakasih.
b. Atas perhatiannya, saya menghaturkan terima kasih.
c. Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih.
d. Atas perhatiannya Bapak, saya ucapkan terimakasih banyak.
e. Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih banyak.

9 Cermatilah paragraf rumpang berikut!

Jadi, Saudara-saudara, beribadahlah kita secara benar. Jauhilah perbuatan yang dilarang Allah agar kita semua selalu berupaya untuk tidak melakukan perbuatan dosa kepada Allah dan orang lain. ... . Bukankah melakukan ibadah itu sebenarnya untuk mencegah orang melakukan perbuatan keji dan mungkar?

Kalimat persuasi yang tepat melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah ...
a. Marilah kita beribadah dengan sekuat tenaga agar masa depan cerah.
b. Marilah kita menjauhi perbuatan yang tidak benar dan tidak terpuji.
c. Marilah kita saling membantu, menyayangi, dan menghormati.
d. Marilah kita merenungkan perbuatan baik yang telah kita lakukan.
e. Marilah kita membersihkan harta dan pikiran kotor.

10 Cermatilah ilustrasi berikut!

Dalam rangka memperingati Kemerdekaan Indonesia, sekolah mengadakan lomba kebersihan kelas. Untuk itu, pembina OSIS menugasi ketua OSIS untuk mengadakan rapat dengan pengurus OSIS dalam rangka pembentukan panitia lomba. Rapat diadakan tanggal 10 Agustus 2006 dan hasil rapat mohon dilaporkan.

Kalimat memo yang sesuai dengan isi ilustrasi tersebut adalah ...
a. Rencanakan rapat pengurus OSIS dalam rangka pembentukan panitia lomba kebersihan kelas tanggal 10 Agustus 2006.
b. Bentuklah panitia lomba kebersihan kelas dalam rapat pengurus OSIS pada tanggal 10 Agustus 2006.
c. Adakan rapat dengan pengurus OSIS tanggal 10 Agustus 2006 untuk membentuk panitia lomba kebersihan kelas. Hasilnya laporkan segera!
d. Dalam rangka memperingati Kemerdekaan Indonesia, adakan rapat OSIS untuk kegiatan lomba kebersihan kelas.
e. Adakan rapat dengan pengurus OSIS, 10 Agustus 2006, untuk menyusun panitia kebersihan kelas dalam rangka memperingati kemerdekaan RI.

11 Cermatilah kalimat topik dan kalimat penjelas berikut!

Kalimat topik: Membaca dimulai dengan melihat.

Kalimat penjelas
(1) Mula-mula anak mulai sadar bahwa tanda dan lambang tertentu menunjukkan nama atau benda.
(2) Stimulan masuk lewat indra penglihatan pada tingkat awal membaca.
(3) Pembicaraan disusun dan dilatihkan pada anak sejak kecil.
(4) Anak siap membaca jika telinganya dapat mendengar.
(5) Jika lambang-lambang dirangkaikan tersusun pembicaraan.
Kalimat penjelas yang sesuai dengan topik tersebut adalah nomor ....
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (2), dan (5)
c. (1), (3), dan (4)
d. (2), (3), dan (5)
e. (3), (4), dan (5)

12 Cermatilah kutipan puisi berikut!

Sajak Kita

Dik, pagi kita cerah
Akankah hari ini kita indah
Dik, jika senja kita merah
Mungkinkah malam benderang dengan sinar mentari
...
Dik, rimba kita gersang Sanggupkah
kita menadah hujan-Nya Kelak kita
Dia curahkan diam-diam
Sutoyo

Kalimat yang bermajas untuk melengkapi bagian rumpang puisi tersebut yang tepat ...
a. Malam begitu indah.
b. Cinta kita selalu ada.
c. Pasti hidupmu bahagia.
d. Jangan lupa hidup ini sementara.
e. Adakah rumah yang ramah untuk kita.